LEP 1 - 2013. CRONOGRAMA

AULA	CONTEÚDO	EXERCÍCIOS	MATERIAL PARA OS EXERCÍCIOS	BIBLIOGRAFIA
Observações: Xerox na pasta 318 da Copiadora Ideal. Blog da disciplina: www. objetoespaco.blogspot.com.br.  E-mail da turma: design8ufu@gmail.com
03jun	Apresentação do conteúdo da disciplina. Introdução: organização visual do espaço. Unidade. PPT: Princ. Org. Formal 001	1.1. Volume (argila). Registro: fotos com fundo neutro e de boa resolução 1.2. Desenho de observação: volume de argila	Argila (fornecida pela Oficina de Argila), fio dental ou fio de naylon e pano para limpar as mãos (tipo Perfex) Material de desenho: folhas de Sulfite A4 e grafite macio (lápis 6B ou lapiseira 09 com grafite 2B)		DONDIS, D. – Sintaxe da Linguagem Visual, cap. 2 (Composição...) e cap. 3 (Elementos Básicos...) (xerox) CHING, F. – Arquitetura: forma, espaço e ordem.Cap.1 (Elementos primários), cap. 2 (Forma) e cap. 7( Princípios).
10jun	Análise visual do espaço: simetria e linhas de construção. Análise de caso. PPT: Linha Escult Design Arq 002 - 2013	1.3.Design com linha (fio elétrico): mesa de centro. Registro: fotos com fundo neutro e boa resolução 1.4.Desenho de observação: vazios da base de mesa 1.5.Análise de loja:simetria e linhas de construção	Fio elétrico rígido, encapado, e PVC transparente 05 (Artscreen – R. Cesário Alvim, próx. Campus Educação Física, tel. 32120421)		BORDA, L. E. – O Nexo da Forma. Oscar Niemeyer: da arte moderna ao debate contemporâneo, cap. 1 (Brancusi), cap. 2 (J. Arp)  Tese de Doutorado. ECA/USP, 2003. CHING, F. – Representação Gráfica para Desenho e Projeto, cap. 1 (retas e formatos) e cap. 2 (tonalidades e texturas), p. 15 a 63. (Xerox)
17jun	Análise visual do espaço: cheios/vazios e cor. Análise de caso	1.6.Análise de loja:cheios/vazios e cor	Material de desenho Design produzido na aula anterior (mesa de centro)
24jun	Plano: introdução à questão do plano na Arte	1.7.Tridimensional com plano de sulfite. Forma Simétrica. 1.8.Idem. Forma assimétrica. 1.9.Desenho de observação de um dos tridimensionais anteriormente criados, registrando apenas os planos (de modo fragmentado) 1.10.Desenho de observação do mesmo objeto, utilizando o mesmo ângulo.	2  Folhas A4 (no mínimo) de papel duplex, cartolina ou sulfite 180g/m² , esquadros, estilete, tesoura (se for trabalhar com formas arredondadas),papelão espesso para proteção dos cortes sobre a mesa de trabalho.  Material de desenho
01jul	Não haverá aula
08jul	Tipos de Projeção	2.1.Projeção de 2 partes de caixa de fósforo, posicionadas perpendicularmente uma em relação a outra. Definir o sólido envolvente e anunciar as linhas invisíveis com tracejado. 2.2. Idem. Nova posição das caixas 2.3. Idem. Idem	Caixas de Fósforos fornecidas pelo professor.
15jul	Plano	2.4.Mesa de centro simétrica, com plano. Dimensões cerca de: 60 x 110 x 40cm (altura). Fixação em ângulo reto. Registro: foto(s)  em fundo neutro. 2.5.Mesa de centro assimétrica.  Dimensões cerca de: 60 x 110 x 40cm (altura). Fixação em ângulo reto. Registro: foto(s)  em fundo neutro.	1 folha A4 de PVC transparente n. 5 ou similar (encontrado na Artscreen: R. Cesário Alvim, próx. Campus Educação Física, tel.: 32120421), estilete, esquadros, tesoura forte (se for trabalhar com formas arredondadas), papelão espesso para proteção dos cortes sobre a mesa de trabalho. 2 folhas A4 de papel Paraná espesso ou 2 folhas A4 de isopor 4mm. Serra de isopor (se for trabalhar com formas arredondadas). Alfinetes. Material de desenho
22jul	Orientação sobre construção de Blog	Continuação	1 folha A4 de PVC transparente n. 5 ou similar (encontrado na Artscreen: R. Cesário Alvim, próx. Campus Educação Física, tel.: 32120421), estilete, esquadros, tesoura forte (se for trabalhar com formas arredondadas), papelão espesso para proteção dos cortes sobre a mesa de trabalho. 2 folhas A4 de papel Paraná espesso ou 2 folhas A4 de isopor 4mm. Serra de isopor (se for trabalhar com formas arredondadas). Alfinetes. Material de desenho
29jul	Análise visual do espaço: unidade.	2.6.Análise de loja:unidade. Através de demarcações na(s) foto(s) da loja, indique os tipos de unidade presentes na composição. Tome por base o texto de M. Graves sobre unidade e a apresentação Power point enviada por e-mail pelo professor. 2.7.Desenho de observação de mesa de centro (projeção oblíqua ou axonométrica), deixando enunciadas as linhas de construção do prisma envolvente. 2.8. Idem, agora apagando as linhas de construção do prisma envolvente.	Material de desenho.		GRAVES, M. – The Art of Color and Design, cap. Unidade. (enviado por e-mail)
05ago	Elaboração de Stand (isopor)	2.9.Elaboração de Stand de isopor. Escala 1:20	1 folha A4 de isopor 2.5cm de espessura. 1 folha A4 de isopor 1cm de espessura.1 chapa A4 ou A3 de papelão espesso para cortes sobre a mesa de trabalho. Escalímetro, Estilete  afiado, alfinetes, serra de isopor (se possível), figura humana escala 1.20 (manequim com 9cm de altura. Pode ser fotografia de revista adesivada em papelão). Material de desenho
12ago	Pré-apresentação do stand: discussão. Design Gráfico: introdução. Grid e Hierarquia	2.10. Elaborações de design gráfico com palavras			SAMARA, T. – Grid. Construção e Deconstrução. Cap. Introdução. (Xerox. Pasta 318, Copiadora Ideal).
19ago	Design Gráfico: continuação.
26ago	Não haverá aula
02set	Cor. Introdução	2.11. Obtenção de tons secundários e terciários (em grupo)
09set	Continuação
16set	Continuação
23set	Trabalhos de Conclusão de Curso

Orientação para tratamento de imagens no Photoshop

1.Abra o Photoshop (versão Adobe Photoshop CS5 Extended ou outra)

2.Arquivo/abrir/escolha uma imagem JPG existente em seus documentos/abrir/ok
3.Deixe a imagem mais nítida: imagem/ajustes/níveis/níveis de entrada/deslize a seta preta para o início da curva /ok:

3. Ajuste o tamanho da imagem: imagem/ tamanho da imagem/reduza a resolução até que dimensões em pixels fique com cerca de 1 M/ok:

4. Salve a imagem: arquivo/salvar como/nomeie/ defina como JPEG/salvar

Orientações para criação de blog no blogspot

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